Про мене

Борщевська Людмила Володимирівна

Вчитель біології, хімії і природознавства 

філії Дружелюбівський НВК 

КЗ "Добровеличківське НВО"

Результативність роботи

РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ УЧНЯМИ

Конспект уроку на тему: "Значення сенсорних систем"

          Тема уроку: Значення сенсорних систем у житті людини. Порушення їх роботи.

         Мета уроку: узагальнити та систематизувати знання учнів про особливості будови та функціонування сенсорних систем, їх значення у житті людини; розвивати мислення, вміння узагальнювати, виділяти головне; виховувати інтерес до вивчення свого організму, сприяти гігієнічному вихованню учнів.

         Обладнання: таблиці "Орган зору", "Орган слуху", "Смакова і нюхова сенсорна система", картки, підручник.

         Тип уроку: узагальнення та систематизація знань.

Хід  уроку

І. Організаційна частина

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

-         Весняний ранок гарний і веселий. Першими хто привітав вас, були звичайно пташки. Вони своїми дзвінкими голосами розбудили все навколо. Побігли бурхливі струмки, зелені трави підняли свої пагони, дерева готуються до розкриття  пахучого суцвіття…

Сенсорні системи, або аналізатори. Загальна характеристика сенсорних систем: слухова, зорова, сенсорна система нюху та смаку » Народна Освіта

Сенсорні системи, або аналізатори. Загальна характеристика сенсорних систем: слухова, зорова, сенсорна система нюху та смаку » Народна Освіта

Класному керівнику

Аналіз виховної роботи 5 класу за І семестр 2017 - 2018 навчального року

 Протягом І семестру 2017 - 2018 навчального року виховна робота у 5 класі проводилась згідно затвердженого плану роботи. Основні виховні заходи спрямовано на реалізацію поставлених проблем: формування навичок свідомої дисципліни, формування дружнього, організованого колективу через активізацію індивідуального впливу та колективної виховної роботи, розвиток інтересу до навчання, виховування культури поведінки, ощадливості, любові до природи.  

Мої публікації

Самоосвіта

         Самоосвіта - це основна місія сучасного вчителя.

            Вже не достатньо бути на уроці та поза ним актором, режисером, діловодом, диригентом, дипломатом, психологом, новатором і компетентним фахівцем. Модель сучасного вчителя передбачає готовність до застосування нових освітянських ідей, здатність постійно навчатися, бути у постійному творчому пошуку. Ці якості не видаються додатком до диплома про педагогічну освіту, а формуються у щоденний учительській праці.

Тому той,  хто не хоче відставати, мусить рухатися вперед, і не зупинятися, досягнувши вершини, а підійматися вище. У цьому і полягає основна місія сучасного учителя.