Класному керівнику

Аналіз виховної роботи 5 класу за І семестр 2017 - 2018 навчального року

 Протягом І семестру 2017 - 2018 навчального року виховна робота у 5 класі проводилась згідно затвердженого плану роботи. Основні виховні заходи спрямовано на реалізацію поставлених проблем: формування навичок свідомої дисципліни, формування дружнього, організованого колективу через активізацію індивідуального впливу та колективної виховної роботи, розвиток інтересу до навчання, виховування культури поведінки, ощадливості, любові до природи.  

Мої публікації

Самоосвіта

         Самоосвіта - це основна місія сучасного вчителя.

            Вже не достатньо бути на уроці та поза ним актором, режисером, діловодом, диригентом, дипломатом, психологом, новатором і компетентним фахівцем. Модель сучасного вчителя передбачає готовність до застосування нових освітянських ідей, здатність постійно навчатися, бути у постійному творчому пошуку. Ці якості не видаються додатком до диплома про педагогічну освіту, а формуються у щоденний учительській праці.

Тому той,  хто не хоче відставати, мусить рухатися вперед, і не зупинятися, досягнувши вершини, а підійматися вище. У цьому і полягає основна місія сучасного учителя.    

Коспект уроку з біології у 8 класі на тему: Утворення сечі. Регуляція сечовиділення.

Тема. Утворення сечі. Регуляція сечовиділення.

Цілі уроку: ознайомити учнів з особливостями мікроскопічної будови нирок, розглянути структуру нефрону й процес утворення сечі.

Обладнання й матеріали: таблиця «Видільна система», схема будови нефрону, вологі препарати нирок ссавців, модель нирки, кінофільм «Будова й робота нирки».

Базові поняття й терміни: нирка, нефрон, ниркове тільце, капілярний клубочок, звивисті канальці, приносна артеріола, виносна артеріола, ниркова вена, фільтрація, первинна сеча,реабсорбція, вторинна сеча.

Тиу кроку: комбінований.

Здорові нирки –
 здоровий організм.

Конспект уроку з біології у 6 класі на тему:Розмноження рослин: статеве та нестатеве. Вегетативне розмноження.

Тема: Розмноження рослин: статеве та нестатеве.  Вегетативне розмноження.

Цілі уроку: ознайомити учнів з основними типами розмноження й основними формами вегетативного розмноження рослин, показати його значення для дикоростучих і культурних рослин.

Обладнання й матеріали: бульби картоплі (пророслі та непророслі), ци­булини цибулі, кореневища рослин (живі, фік­совані або гербарій), гербарні зразки суниці, таблиці із зображенням способів вегетативного розмноження рослин.

Базові поняття й терміни уроку:  вегетативне розмноження, регенерація, природне і штучне розмноження, кореневі парост­ки, відводки, кореневища, бульби, цибулини, виводкові бруньки, вуса, щеплення, підщепа і привой.

                              

ХІД УРОКУ

І. Організаційний етап

II. Актуалізація опорних знань 

Вправа «Вибірковий біологічний диктант»

(вчитель називає характеристики, а учні відносять їх відповідно до вегетативних органів:кореня, стебла, листка)

1.     Мають черешок і пластинку.

2.     Бувають додатковими і бічними.

3.     Розміщуються почергово, кільчасто і супротивно.

4.     Утримують  рослину в ґрунті.

5.     Проводить органічні та мінеральні речовини.

6.     Бувають повзучі, прямостоячі і виткі.

7.     Вони є прості і складні.

8.     Складаються  з вузлів і міжвузлів.

9.     Містять зону поділу, яка вкрита чохликом.

10.        За допомогою волосків всмоктують воду з поживними речовинами.

11.        Розгалужуючись, утворюють крону.

12.        Якщо складні, то поділяються на парноперисті і непарноперисті.

Ключ: корені-2, 4,9,10;    стебла-5,6,8,11;            листки- 1, 3,7,12